Нестандартный, или «плохой хороший» ребенок Обложка: Нестандартный, или «плохой хороший» ребенок

Нестандартный, или «плохой хороший» ребенок

Скачайте приложение:
Описание
5.0
990 стр.
2011 год
12+
Автор
Михаил Лохов
Серия
Специальная педагогика
Издательство
КАРО
О книге
Книга написана доктором биологических наук, старшим научным сотрудником Физиологического отдела им. И. П. Павлова НИИЭМ РАМН, нейрофизиологом Михаилом Ивановичем Лоховым; кандидатом медицинских наук, заведующей Центром медико-социальной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями СПб ГУЗ «Городская детская поликлиника № 19» Петроградского района, врачом высшей категории Еленой Владимировной Фесенко и доктором медицинских наук, профессором факультета клинической психологии Санкт-Петербургской государственной педиатрической академии и кафедры коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ им. А. С. Пушкина, чл. – корр. РАЕ, детским психотерапевтом и психиатром, рефлексотерапевтом, заместителем главного врача по медицинской части СПб ГУЗ «Центр восстановительного лечения „Детская психиатрия“ имени С. С. Мнухина Юрием Анатольевичем Фесенко. В монографии рассмотрены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, описано наиболее распространенное пограничное нервно-психическое расстройство – синдром дефицита внимания и гиперактивности, связанное с минимальной дисфункцией мозга, и вопросы лечения и обучения детей, страдающих этой патологией. Рассмотрены основные этапы и теории развития ребенка (Ж. Пиаже, Э. Эриксон, Л. С. Выготский), наиболее серьезные патологии психического развития. Авторами приводятся собственные данные по методам компенсации рассматриваемого пограничного расстройства, в том числе с использованием биологической обратной связи, физиотерапии, рефлексотерапии, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия. В интересной форме приводятся истории болезни детей, даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент рассматриваемого страдания. На основании полученного опыта авторы делают вывод, что СДВГ связан с резидуальным поражением различных структур головного мозга и нарушенным на этой основе взаимодействием между структурами мозга, обеспечивающими процессы речи, памяти, интеллектуального развития ребенка. Книга адресована главным образом врачам-практикам (психиатрам, неврологам, психотерапевтам) и психологам, сталкивающимся в своей работе с проявлениями СДВГ, и родителям, интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии этого сложного заболевания.
ЖанрыИнформация
ISBN
978-5-9925-0674-7
Отзывы Livelib
Никто не оставил отзывов, но когда-нибудь это обязательно произойдет.
С этой книгой читают Все
Обложка: Большая энциклопедия НЛП. Структура магии
4.5
Большая энциклопедия НЛП. Структура магии

Ричард Бэндлер, Джон Гриндер

Обложка: Эмоциональный интеллект ребенка
4.3
Эмоциональный интеллект ребенка

Джон Готтман, Джоан Деклер

Обложка: Мой сын, аспергер
4.3
Мой сын, аспергер

Катерина Кацнельсон

Обложка: С ребенком дома. Помощь родителям
4.2
С ребенком дома. Помощь родителям

Людмила Петрановская

Бесплатно
Обложка: Рожденные с характером
3.7
Рожденные с характером

Евгения Белонощенко

Обложка: Ты сильнее, чем ты думаешь. Гид по твоей самооценке
4.2
Ты сильнее, чем ты думаешь. Гид по твоей самооценке

Гершен Кауфман, Лев Рафаэль, Памела Эспеланд